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        如何給朗誦作品配樂

        俗話說:“朗誦功不夠,音樂效果湊。”這句話雖不夠全面,但也從另一個角度說明了配樂對朗誦的作用和影響。音樂是表演性藝術它通過旋律、節奏、和聲等手法塑造音樂形象表達思想感情。運用音樂配樂朗誦可以烘托氣氛,營造情境,使表達立體、生動、熠熠生輝。

        朗誦配樂要點:

        進行配樂首先要挑選得體的作品,了解作品表達的情感。了解作品既要了解朗誦作品的思想內容,又要了解配樂曲子的情感基調,所選曲子應與朗誦作品的情感傾向基本一致,唯有如此,才能協調統一,才能達到表達的目的。

        如著名的朗誦詩《黃河頌》,它是一首向中國的母親河——黃河唱岀的深情贊歌,熱情地歌頌了黃河的英雄氣魄,歌頌了黃河哺育的中華民族的偉大和崇高,字里行間都蘊含著詩人奔放熱烈的激情。朗誦這首詩可以選用《黃河大合唱》主曲配樂,因為主曲基調高亢,情感強烈,節奏快速,旋律舒展,兩者配合將是天衣無縫,相得益彰。

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          選定好配樂曲后,應對朗誦作品結構認真分析,哪是情感高潮,哪是表達低谷,哪里需要快捷,哪里應該徐緩,所有這些都要胸有成竹,然后考慮配樂時何時應停,何處應連,何時要高,何處要低,切忌朗誦一開始,配樂也開始,朗誦在進行,配樂照直走,朗誦一結束,配樂戛然止。配樂時應注意開端、高潮、呼應尾四個主要位置。具體來說,這四個主要位置的要求分別是

          1.開端:指在作品朗誦之前的一段,有點像前奏曲,它可以構造一種氛圍,將觀眾和朗誦者的情緒帶入作品情境之中,開端一般不可太長,輕緩而起,逐漸加大,再轉輕緩,此時朗誦開始。

          2.高潮:指在作品的情感達到高峰,感情激烈之時,此時配樂音量放大,輔佐有聲朗甬,將情感充分表現出來。

          呼應:在朗誦時,如果前后出現語句格式相同或相近,感情相呼應和連貫之處,配樂也要形成呼應,可用同音高,同快慢的方法表達。

          4.結尾:朗誦完結后,配樂不能立即停止,應徐徐增大音量,保持一段時間,再慢慢降低音量直至停止。


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